Resume
Målet er at HHX-gymnasielærere med kompetencer indenfor ESG udvikler undervisningsforløb, der ruster HHX-eleverne til at forstå og anvende bæredygtigheds-principper, som de kan tage med videre i deres studier og fremtidige karrierer.
Projektet fremmer udviklingen af nye pædagogiske og didaktiske tilgange ved at etablere tværfaglige undervisningsteams, der skal udvikle og afprøve bæredygtighedsfokuserede undervisningsforløb. Disse forløb vil give lærerne den faglige og didaktiske viden til at undervise deres elever i ESG-rapportering og de klima- og miljømæssige konsekvenser af forretningsaktiviteter.
Ved at inddrage bæredygtighed på en meningsfuld måde i de merkantile fag bidrager projektet til at styrke elevernes forståelse for klimaforandringer og bæredygtigheds-principper, hvilket er afgørende for deres rolle som fremtidige aktører i en bæredygtig økonomi.
Projektperiode
1. januar 2025 – 31. december 2027
Samlet økonomi
942.260,80 kr.
Partnere
Zealand – Sjællands erhvervsakademi
Bevillingsgiver
Undervisningsministeriet
